L’enfance, deuxième volet de cette collection :

• traite des nombres et de la façon dont ils définissent et expliquent les possibilités innées d’un petit enfant et ses attentes envers ses parents.
• présente une étude sur le nombre Un, étude qui précise comment il donne naissance aux autres nombres, le zéro inclus, par voie de conséquence qui préside à l’évolution humaine.

Apprendre à connaître par les nombres le développement psychologique d’un enfant, c’est retrouver son harmonie, c’est régler des conflits parentaux pour atteindre la paix intérieure, mais aussi et surtout comprendre le « schéma de base » qui régit le devenir d’un adulte pour qu’à notre tour, en véritable éducateur, nous soyons prêt à aimer un enfant en fonction de ce qu’il est vraiment et non en fonction de ce que nous attendons de lui…